Geografi PMR SMKDPB

Geografi PMR SMKDPB

Tuesday, May 24, 2011

KERJA RUMAH SEMASA CUTI SEKOLAH.

  • PASTIKAN SEMUA TELAH MENERIMA KERTAS SOALAN SUMATIF 2 MATAPELAJARAN GEOGRAFI T3.
  • PASTIKAN JUGA SEMUA TELAH MENERIMA KERTAS ARAHAN KERJA DI DALAM FAIL KERJA RUMAH MASING-MASING.
  • TULISKAN RASIONAL JAWAPAN PADA SOALAN-SOALAN YANG RELEVAN DENGAN MENGGUNAKAN PELBAGAI WARNA.
  • CONTOH ADA PADA KERTAS ARAHAN KERJA.
  • TAMPALKAN SEMUA SOALAN YANG TELAH DICARI RASIONAL JAWAPAN DI BAHAGIAN BELAKANG BUKU NOTA.
  • CIKGU AKAN SEMAK PADA PENGGAL PERSEKOLAHAN KE DUA NANTI.
SELAMAT BERCUTI

GRAFIK - GRAF BAR MUDAH

BAHAN GRAFIK

  1. Rujuk senarai nama guru yang telah diedarkan
  2. Kesan guru-guru yang menaiki kereta ke sekolah seramai tidak kurang 50 orang.
  3. Pastikan jenama kereta guru dan catat di sebelah nama guru tersebut.
  4. Rujuk prosedur membangunkan graf dari buku nota masing.
  5. Bangun graf bar mudah pada satu muka surat berasingan sahaja. jgn campur dengan data lain.
  6. Lengkapkan graf.

ASPEK 9 - RUMUSAN

  • Rumusan keseluruhan tentang dapatan kajian meliputi semua objektif kajian :
  1. Jenis Pencemaran Alam Sekitar di sepanjang jalan Parit Mesjid.
  2. Punca PAS di JPM
  3. Kesan PAS di JPM
  4. Cadangan Mengurangkan kesan PAS di JPM
  5. Penerapan nilai murni atau unsur patriotisme oleh penduduk
Contoh :

Secara kesimpulannya dari hasil kajian yang telah saya lalui......., Pada keseluruhan kajian yang telah saya laksanakan......., Secara konklusinya dari semua dapatan kajian yang telah saya lakukan........., Saya berpendapat, rumusan keseluruhan dari hasil kajian yang telah saya laksanakan......, Setelah siap melaporkan dapatan kajian yang saya lakukan di sepanjang jalan Parit Mesjid, saya dapati........,

..sambungan.. nyatakan beberapa jenis PAS yang berlaku di sepanjang JPM dan sebutkan puncanya sepertimana yang dilaporkan dalam dapatan kajian. Buat dalam bentuk ayat.

Perenggan kedua :
nyatakan kesan dan pendapat anda mengatasi masalah tersebut sepertimana yang dilaporkan dalam dapatan kajian dalam bentuk ayat.

Perenggan penutup :
terapkan nilai murni mengikut pandangan anda oleh penduduk JPM. Nyatakan harapan dan azam anda untuk memajukan JPM di masa hadapan.

Sunday, May 22, 2011

ASPEK 10 - LAMPIRAN

SUSUN KERTAS LAMPIRAN.

  1. LAMPIRAN 1
  2. LAMPIRAN 2
  3. LAMPIRAN 3
  4. LAMPIRAN 4
  5. 1 CONTOH BORANG SOAL SELIDIK
  6. GAMBAR DARI KERATAN AKHBAR ATAU MAJALAH
  7. POTONGAN / KERATAN AKHBAR ATAU BAHAN-BAHAN LAIN
  8. CETAKAN BAHAN DARI INTERNET
SEMUA BAHAN LAMPIRAN HENDAKLAH ADA KAITAN DENGAN TAJUK DAN KAJIAN.

ASPEK 11 - RUJUKAN

Bahagian ini merupakan laporan terakhir dalam Kerja Kursus Geografi.

Calon boleh menulis rujukan dari bahan-bahan berikut :

  1. Buku Teks Tingkatan 2
  2. Atlas
  3. Buku Rujukan
  4. Internet
  5. Majalah
  6. Jurnal
  7. Surat Khabar
  8. Buletin
  9. Orang Sumber.

  • Calon boleh pilih mana-mana bahan rujukan tersebut di atas
  • Minima Bahan rujukan ialah 3 atau lebih.
Untuk Rujukan Buku : Tuliskan mengikut susunan seperti berikut :

Nama Pengarang, Nama Buku, Tahun cetakan pertama, Penerbit.

Untuk Url Internet : Tuliskan semua alamat internet yang lengkap, Contohnya :
http://www.pencemaran alam sekitar.com.my

Untuk Orang Sumber :
Nama, Umur, alamat rumah.

Friday, May 6, 2011

SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN

TAHNIAH - SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN

TAHNIAH ! SEKOLAH KITA DIPILIH MENJADI SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN.
UNTUK ITU, PALAJAR PUN MESTI CEMERLANG.
PASTIKAN KEPUTUSAN MARKAH KKG JUGA CEMERLANG.

KITA BOLEH BUAT !!.

Kelas Sasaran - KKG

Kelas Sasaran KKG
Pada 7hb Mei 2011 yang akan datang, cikgu akan mengadakan kelas khas membetulkan dan meneruskan beberapa aspek KKG untuk kelas-kelas berikut :

Kelas sasaran : 3CA, 3KA dan 3KE
Tempat ; Dewan Lama ( blok bakti )
Masa : 10.30 pg - 12.00 tgh
Tarikh : 07.05.2011

Keperluan : Alat tulis, buku log, bahan kertas laporan.

Sekiranya ada pelajar-pelajar dari kelas lain yang merasakan perlu hadir, amat dialu-alukan kerana mungkin kesuntukan masa pada hari-hari persekolahan biasa.

Jumpa di sana !

Komen Laporan KKG - SMKDPB

KOMEN GURU
  1. Semua bahan dan idea laporan adalah gabungan dari dapatan pelajar yang cikgu kumpulkan dari setiap kelas. Ia boleh ditokok tambah di mana sesuai mengikut sudut pandangan pelajar. Namun, bukan semua boleh atau mesti diikut, pelajar harus bijak memilih dan menyesuaikan dengan laporan sendiri.
  2. Malangnya !! ada pelajar yang tidak langsung mahu mengubah suai dan mengarang laporan dalam ayat sendiri. Malah lakaran peta masih ramai yang tidak mengikut ketetapan yang cikgu tegaskan. Ramai pelajar yang mempunyai struktur ayat yang sama dan ia seolah-olah ditiru bulat-bulat dalam kumpulan tersebut.
  3. Anda adalah pelajar terpilih dari yang terbaik di seluruh daerah Pontian. Sedihnya, sikap anda tidak menunjuk ke arah itu.
  4. Cikgu masih manaruh harapan agar semua pelajar yang cikgu maksudkan ingin membuat perubahan dan memperbaiki laporan masing-masing. Cikgu khuatir, banyak markah akan dipotong kerana sikap itu.
  5. Cikgu meletakkan sasaran, pertengahan Jun ini adalah hari akhir menyiapkan KKG masing-masing. Sila bertindak !
Cikgu masih memberi dan menaruh harapan kepada anak-anak didik cikgu.